{"id":17673,"date":"2023-01-24T11:56:52","date_gmt":"2023-01-24T09:56:52","guid":{"rendered":"https:\/\/caniscool.es\/s\/?p=17673"},"modified":"2023-01-27T17:16:37","modified_gmt":"2023-01-27T15:16:37","slug":"mi-perro-grune-y-ensena-los-dientes-a-los-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/caniscool.es\/s\/es\/mi-perro-grune-y-ensena-los-dientes-a-los-ninos\/","title":{"rendered":"Mi perro gru\u00f1e y ense\u00f1a los dientes a los ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Adiestramiento-canino-Barcelona-mi-perro-gru\u00f1e\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Mila que gru\u00f1\u00eda a los ni\u00f1os<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Os presentamos la historia de Mila, un bulldog franc\u00e9s de 4 meses. Sus propietarios, Eugenia y Fernando, nos contactaron cuando su hasta ahora dulce cachorrita empez\u00f3 a gru\u00f1ir y a ense\u00f1ar los dientes a los ni\u00f1os.
Eugenia y Fernando tienen dos hijos peque\u00f1os de 5 y 8 a\u00f1os.
La llegada de Mila ha sido una gran alegr\u00eda para toda la familia, especialmente para los peque\u00f1os que quer\u00edan jugar con ella todo el rato.<\/p>

Al principio todo iba bien: la llevaban en brazos, le daban un mont\u00f3n de besos, se pasaban el d\u00eda jugando con ella, persigui\u00e9ndose y revolc\u00e1ndose juntos. Parec\u00edan 3 cachorros jugando.
Los problemas empezaron unas 3 semanas despu\u00e9s de la llegada de Mila. En alg\u00fan momento empez\u00f3 a huir de los ni\u00f1os y luego a gru\u00f1ir y ense\u00f1arles los dientes cuando se acercaban. Algo hab\u00eda cambiado\u2026<\/p>

Eugenia<\/i>: \u00ab<\/em>\u00a1Nos asustamos mucho! Pens\u00e1bamos que las cosas iban bien, hemos le\u00eddo que los cachorros se tienen que acostumbrar a los ni\u00f1os y prestamos mucha atenci\u00f3n a que pasen mucho tiempo juntos para que Mila se socialice con ellos.\u00bb<\/em><\/span><\/p>

A la familia le gustaba ir con los ni\u00f1os al parque por las tardes, pero tuvieron que dejar de llevar a Mila porque empez\u00f3 a gru\u00f1ir a todos los ni\u00f1os que se le acercaban y algunos padres se quejaron. Tampoco pod\u00edan ir con ella cuando llevaban a los ni\u00f1os al cole porque todos los ni\u00f1os quer\u00edan tocarla y ella les gru\u00f1\u00eda y se escond\u00eda.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Fernando y Eugenia se sent\u00edan muy frustrados, compraron a la perra para los ni\u00f1os y ahora resultaba que no pod\u00edan dejarla con ellos, ya que gru\u00f1e sin motivos y ten\u00edan que dedicar m\u00e1s tiempo a pasearla porque el paseo al cole ya no pod\u00edan hacerlo, ni llevarla al parque con otras familias por las tardes. Y lo peor de todo: el miedo a que alg\u00fan d\u00eda pudiese morder a los ni\u00f1os\u2026
Todo se hab\u00eda torcido\u2026Se dieron cuenta que necesitaban ayuda urgente de un educador canino.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00bfQu\u00e9 ha pasado?<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Fernando y Eugenia leyeron mucho sobre socializaci\u00f3n de cachorros y el adiestramiento canino<\/a> y cayeron en la trampa de sobresocializaci\u00f3n.
Entendieron que se trataba de que el cachorro tuviese mucho contacto con los ni\u00f1os, que ten\u00eda que jugar mucho con ellos, que le ten\u00edan que tocar y manipular mucho para que se acostumbrara.<\/p>

Aunque la socializaci\u00f3n s\u00ed que es una parte importante de la educaci\u00f3n de los cachorros, es vital hacerlo de una manera controlada y en dosis adecuadas. Y sobre todo: BAJO SUPERVISI\u00d3N.
Dejar que los ni\u00f1os jueguen con el cachorro todo el rato y sin supervisi\u00f3n puede llevar a la sobreestimulaci\u00f3n del cachorro y tambi\u00e9n lo expone a experiencias negativas.<\/p>

Un cachorro tiene su propio mecanismo de regulaci\u00f3n de excitaci\u00f3n, sus emociones suben muy r\u00e1pido cuando est\u00e1 jugando, pero llegar\u00e1 un momento cuando \u00e9l mismo querr\u00e1 parar y lo comunicar\u00e1 a trav\u00e9s de su lenguaje corporal.<\/p>

Los ni\u00f1os no son capaces de identificar las se\u00f1ales del perro y en muchas ocasiones ignoran lo que les quiere decir: quiero parar, necesito una pausa, esto es demasiado, ya no me gusta\u2026
Y siguen anim\u00e1ndolo a jugar, toc\u00e1ndolo, bes\u00e1ndolo\u2026<\/p>

Al final las emociones del cachorro cambian, el juego deja ser agradable para \u00e9l y para el ni\u00f1o que le est\u00e1 incitando tambi\u00e9n.
Y si la situaci\u00f3n se repite, hay un aprendizaje: ESTE NI\u00d1O ES MALO.
Y ya que los cachorros generalizan muy r\u00e1pido, este aprendizaje pronto se convierte en: TODOS LOS NI\u00d1OS SON MALOS.<\/p>

Esto explica por qu\u00e9 al principio Mila se lo pasaba muy bien jugando con los ni\u00f1os, pero luego le dejaron de gustar.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00bfQu\u00e9 hicimos?<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Durante el Programa para Cachorros y aplicando nuestro <\/span>m\u00e9todo Can is Cool<\/a> reconstruimos la relaci\u00f3n de Mila con los ni\u00f1os.\u00a0<\/span><\/p>

Como <\/span>educadores caninos<\/a> trabajamos con toda la familia, incluidos los m\u00e1s peque\u00f1os. Los ni\u00f1os de Eugenia y Fernando aprendieron c\u00f3mo tocar a Mila de la manera que ella siempre disfrutase, y c\u00f3mo identificar cuando les quer\u00eda decir algo.\u00a0<\/span><\/p>

Mila ha recuperado su confianza en los peques y ha empezado a disfrutar jugando con ellos de nuevo. En unas semanas Eugenia pudo volver a llevarla cuando iba a recoger a los ni\u00f1os al cole y la familia por fin ha podido reiniciar su vida social sin miedo a que vaya a pasar algo con Mila y otros ni\u00f1os. \u00a1Por fin han empezado a disfrutar de su cachorra!<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Como hacer para que mi perro no gru\u00f1a a los ni\u00f1os<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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3 Tips para familia con ni\u00f1os y un cachorro<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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1. Sincroniza las comidas de los ni\u00f1os con las comidas del perro<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Sincroniza las comidas de los ni\u00f1os con las comidas del perro. Dale de comer a tu perro juguetes interactivos tipo KONG\u00ae, para alargar el tiempo de consumici\u00f3n. De esta manera evitar\u00e1s posibles conflictos alrededor de la comida, por ejemplo que tu perro gru\u00f1a a los ni\u00f1os si se acercan mientras est\u00e9 comiendo.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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2. Parar el juego cada 5 minutos<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Cuando los ni\u00f1os est\u00e1n jugando con el cachorro, cada 5 minutos haz un test: que paren el juego, observen si el cachorro se aleja de ellos o sigue all\u00ed. Si se va, el juego no se puede continuar.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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3. Regla de oro: llamar antes de tocarle<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ens\u00e9\u00f1ales a tus hijos una regla de oro: si el cachorro est\u00e1 en su cama durmiendo o descansando, no se le puede tocar, sino que primero le tienen que llamar para despertarle y llamarle y entonces le pueden tocar. Nunca antes.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/span>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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